L'IA et la pédagogie : Enseigner autrement avec l'Intelligence Artificielle.

Objectifs de la formation :

• Comprendre les fondements et le fonctionnement de l'intelligence artificielle générative.

• Identifier les opportunités de l'IA pour la planification et l'individualisation des apprentissages aux Comores.
• Concevoir des séquences pédagogiques intégrant l'IA de manière éthique et responsable.

• Expérimenter des outils concrets pour optimiser la préparation et le suivi pédagogique.

Compétences visées :

• Être capable d'utiliser l'IA pour générer des ressources pédagogiques pertinentes et conforme au programme d'enseignement du pays.

• Savoir intégrer l'IA dans des pratiques pédagogiques différenciées.

• Maîtriser les enjeux éthiques, juridiques et professionnels liés à l'usage de l'IA en éducation.

• Développer une posture critique et responsable face aux outils d'IA.

Pré-requis à l'entrée en formation :

• Être enseignant (maternelle, primaire, secondaire, supérieur ou inspecteur pédagogique).

• Avoir une maîtrise de base des outils numériques (bureautique, navigation Internet).

• Être motivé à transformer ses pratiques pédagogiques.

Déroulé sur 2 jours :

Jour 1 : Découverte & Exploration

Matinée

• Introduction à l'intelligence artificielle : définitions, évolutions, cas concrets.

• Démonstration d'outils d'IA générative (ChatGPT, Copilot, etc.).

Après-midi

• Travaux pratiques : créer des fiches de cours et des évaluations avec l'IA.

• Ateliers collaboratifs : scénarisation de séquences pédagogiques avec l'IA.

Jour 2 : Intégration & Mise en pratique

Matinée

• Éthique et responsabilité : que peut-on faire ou non avec l'IA à l'école ?

• Construire une charte d'usage pédagogique de l'IA.

Après-midi

• Mise en situation : simulation de cours utilisant l'IA.

• Évaluation, feedback, remise des certificats officiels.

Formulaire d'inscription

Date limite des inscriptions : Le 12 octobre 2025